摘要：初中阶段是学生形成正确的价值观、人生观、世界观和良好学习习惯的重要时期，教师在实际教学中要注重学 生综合能力的培养。对于初中道德与法治教学的教师来说，其不仅要注重思想道德知识的传授，还要提高学生的综合能 力，因此在具体教学环节应适当引入时事热点内容，让学生了解更多国内外新闻，掌握更多做人的道理，提高教学的效率及 质量。本文就对时事热点在初中道德与法治教学中的价值体现与教学策略进行分析和探究。

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