摘要：小学是学生整个学业生涯的基础和起点，是培养学生自主学习能力和思维能力的重要阶段，在新课改背景下，传统教育所呈现的弊端日益严重，这点从现代社会人才的发展方向和取得的成就方面也不难看出，传统的只知道读书的“书呆子”类型学生发展现状相比于德、智、体、美综合发展的学生而言，无论是对机遇的掌握情况还是整体的工作能力，都有较为明显的差异，为打破这一现状，我国在新课改教育背景下，大力开展新式教育，确保能从小学开始培养学生的综合素质和思维能力。小学教学中的数学，是一门拥有极强思维和逻辑特性的学科，对学生的思维和逻辑能力的培养和提升有着极为重要的作用，本文旨在从如今小学数学教学中培养学生思维能力所存在的问题进一步分析其培养对策，以为现代小学数学教学中学生数学思维能力的培养提供一点帮助。

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