摘要：目前我国幼儿园教育中“小学化”现象严重，这与幼儿园师资水平不高、教育意识偏激和家长过于急功近利有关。针对这一社会问题，就应该基于多学科视野角度思考其本质原因，并简单总结提出防范纠正幼儿园教育“小学化”倾向现象的相关建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
