摘要：高中教育对我国来讲具有非常重要的意义,可以为学生提供基础知识,并为其大学生活提供更大的帮助,也是 我国社会发展中的重点。情绪管理作为人际关系中的重要促进动力,对于社会适应于心理健康等方面具有非常重要的效 果,可以发挥出更大的动力。所以提升高中生情绪管理能力不仅可以改善学校的氛围,建设校园和谐关系,还可以强化学 生的学习与适应能力。本文就相关内容展开了综合性的阐述与分析,借此为其实际发展创造更大的动力,首先介绍了高中 生内不良情绪的特点,并提供了高中生情绪管理的途径。希望通过本文对相关内容的阐述与分析,可以进一步提升我国高 中生情绪管理的实际效果,为其实际发展创造更大的动力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社