摘要：语文教学本身带有一定的人文教育色彩，对于学生积极思想、价值观的形成起到着正面的熏陶作用。而教育管 理学生是每一名班主任承担的主要任务，那么同作为一名语文教师，我们何不利用语文教学的功能和特点，辅助班级管理 工作的开展，提升教育管理的效果呢？本文就将结合笔者自身经验，对小学语文教学和班主任管理工作的结合提出几点建 议和实践的策略。

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