摘要：班主任是班级管理的执行者，对于学生的身心发展和健康成长起到了核心作用，他们是学生在校期间日常生活和学习的管理者，为了确保班级学生充满“正能量”，思想品德水平得到全面提升，就需要构建班级文化，强调班级的向心力，让学生之间形成相互关心、共同进步的良好学习氛围，本文就在班主任的管理中如何强化班级的向心力进行研究和分析。

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