摘要：初中阶段是学生思想和情感形成的关键阶段，同时初中道德与法制课是素质教育的重中之重，教师要明确教学目标，实施情感教育，发扬敬业精神，充分调动学生的情感，引起学生的共鸣，使学生在轻松愉悦的环境中，感受道德与法制课的意义，认识到学习道德与法制的必要性，从而帮助学生形成正确的人生观和价值观。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社