摘要：听说能力的培养是高校英语教学最重要的教学内容之一。本研究主要分析了导致农村大学生听说困难的主要因素,提出了提高听说能力的对策。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.34
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
