摘要：一、公民教育 对于"公民"这一概念的理解,不同的时期有着不同的解释.在封建社会时期,由于社会经济发展维护的是统治阶层的利益.对于"公民"的解释自然是遵循三纲五常的顺民.使得我国国民有公民意识的时期是中华民国建立后,在《中华民国临时约法》中,提到过这一概念.1934年之后,"公民"这一概念被广泛提到和运用.现代意义强调,公民是具有独立人格、享有一定权利和履行一定义务的国民.

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