摘要：科学课程的中心环节是探究。探究发端于问题。能否有效地引导学生发现问题、提出问题，在一定程度上关系到教学成败。同时，为推进我国的素质教育，体现《新课程标准》的新理念，近年来在中考中涌现了许多形式多样的新型题目，如开放题、探究题、阅读理解题、猜想归纳题等，由考查对知识的记忆
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：0.36
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
