摘要:目前高职院校的单片机教学在教学方法和教学模式上存在不少弊端,与培养高技能应用人才的目标不相符合。单片机课程应在教材编写,理论授课内容,实践教学环节和评价体系等方面进行改革,采用理实一体化的教学模式,增强学生的学习兴趣,从而改变单片机课程的教学现状。
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