杂志简介:《辽宁大学学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1974年创刊,国内刊号为21-1143/N,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:资源环境与生命科学、化学与制药、信息科学与技术、数学与应用、物理与工程、教学改革与实验室建设
作者:周菲 刊期:2005年第04期
韩国的文化转型以其社会经济转轨、制度创新的形式,实现了物质文化、精神文化、制度文化的总体性变革,从而体现韩国社会的现代化过程.在对传统儒教价值观的改造与发展中,韩国寻找到了一条在儒教文化的基础上发展资本主义的新的路径.在文化转型的过程中,韩国企业价值观也出现了明显的嬗变,集中表现在由群体本位向个体本位的价值观转向; 由权威主...
作者:李光来; 张东明 刊期:2005年第04期
任何思想和文化的本质都不是独自形成的,而是与其他思想和文化有着密切的关联.所以通过比较韩国、中国、日本的思想和文化的本质,找出东亚三国思想的差异性,通过与西欧中心主义的比较找出其普遍性,从而使相对独立发展的,不强求相互同一化,但相互促进的东亚文化,成为21世纪东西方思想文化的共同价值.
作者:时中; 杨建军 刊期:2005年第04期
长期以来,人们一直认为儒家是重义轻利的,并把某些时期中国经济发展的落后归结为儒家重义轻利思想的影响.其实,儒家思想虽有重义轻利的一面,也有肯定现世的功利主义和相信财富作为道德完美的一种普遍手段的价值观念,特别是在先秦儒家那里.本文从分析先秦儒家富贵道义观提出的时代背景和人性基础出发,对先秦儒家的富贵道义观进行初步分析,意在为...
刊期:2005年第04期
2005年6月15日至18日.辽宁省高等学校学报研究会第七届会员代表大会暨第十四次学术研对会在铁岭隆重举行,来自辽宁省沈阳、大连、鞍山、锦州、丹东、阜新、盖州、抚顺、辽阳、营口、本溪、铁岭等地的67家高等学校学报和专业期刊编辑部共120余名会员代表参加了本次大会。辽宁省教育厅、省新闻出版局、省科技厅、省期刊协会、铁岭市政府有关负责...
作者:刘苍劲; 谭德礼 刊期:2005年第04期
要实现高等教育大众化背景下思想政治教育的创新,必须对大学生群体的思想特点的原因有全面深刻的把握;本文重点从探索和建立高校思想政治教育的新机制,加强高校思想政治教育课程体系的建设,制定相应的政策措施和操作办法,对不同高校的不同大学生进行分层分类教育,加强高校思想政治教育队伍建设,坚持教育与教育内部的各个因素相协调,营造优良的学...
作者:范龙堂 刊期:2005年第04期
邓小平是我国社会主义基本经济制度理论创新的倡导者、实践者和中流砥柱,他为我国"公有制为主体、多种所有制经济共同发展"的基本经济制度的确立做出了卓越贡献.
作者:路文芳 刊期:2005年第04期
实践是人自觉能动地改造客观世界的过程,在这个过程中,由于主体的目的性、选择性和时代局限性,实践的结果有成功或失败两种可能,对实践结果的评价就涉及到主客体之间利益关系也就是价值关系问题.长期以来,人们忽视马克思主义的实践观与其价值观的内在统一.邓小平中国特色社会主义理论的创立、完善和发展就是依据实践价值观的哲学理念.
作者:张秀琴 刊期:2005年第04期
本文从意识形态批判的向度及其旨趣的角度,对马克思与哈贝马斯的意识形态论的异同点进行了比较研究:首先,在批判的向度上,马克思的意识形态理论主要是以"政治经济学批判"为核心而建立起来的一种总体性的意识形态批判理论,而哈贝马斯的意识形态理论则是以"科学技术批判"为核心而建立起来的一种单向度的意识形态批判理论;其次,在批判的旨趣上,马克...
作者:张永芳 刊期:2005年第04期
作者:辛衍君 刊期:2005年第04期
中国古典审美意象经历了"易象"、"意象"和"审美意象"三个发展阶段.本文从纵向对审美意象的形成过程进行了梳理,目的在于明晰古典审美意象的发展历程,厘清"审美意象"这一范畴的内涵、外延及其本质特征.
作者:吕向文 刊期:2005年第04期
本文主要从创作手法方面切入,论述小说遗憾结局的审美效应,这种遗憾的价值和意义不仅表现在作者"怎么写"和"为什么写"上,而且更多地表现在读者接受遗憾的情感反应和理性思考上.为了"写缺致憾",作者在创作时多采用蓄势、意外、巧合等艺术手法.
作者:王鑫 刊期:2005年第04期
王蒙是中国当代著名作家,也是一位具有深刻艺术鉴赏力和判断力的文学批评家,是作家学者化的典型代表.他以宏阔的社会经验和人生经验为依托,以自身的创作实践为基础,展开了颇有实效性的批评,形成了王蒙的'这一个'.王蒙的文学批评,不是单一的理论的纵向延伸,而是现实背景上的多维展开,本文通过以下几个方面的分析和阐述力图能够呈现一个相对全景的...
作者:崔大庆 刊期:2005年第04期
作者:肖贤彬 刊期:2005年第04期
作者:刘萍 刊期:2005年第04期
在汉语交际中,想要赞扬或批评某人某事,往往不是直奔主题,单一地'扬'或'抑',而是以'扬''抑'并举的形式来达到'扬'或'抑'一个方面的交际目的.汉语交际中的'扬''抑'策略分为四类:(1)欲扬先抑,欲抑先扬;(2)似扬实抑,似抑实扬;(3)以扬为抑,以抑为扬;(4)先扬后抑,先抑后扬.汉民族偏爱运用'扬''抑'策略的文化归因:汉民族的价值观念、思维方式和审美趣...