摘要：在全球化的趋势日益增强的时代背景下,大学生跨文化交际能力的培养已成为高校英语教学的重要目标。本文通过对英语专业学生跨文化交际能力现状调查和分析,总结出应从文化价值取向、言语交际、非言语交际、跨文化交际场景四个层面提高英语专业学生的跨文化交际能力,并利用英文电影作为语言教学资源的优势,结合英文电影欣赏设计教学活动,提出以培养和提高英语专业学生跨文化交际能力为目的的教学设计。

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