摘要：《医学遗传学》是高职临床专业学生的基础课程,也是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。该课程知识量多,内容多且难理解记忆。我们针对遗传学的课程特点及传统教学方式学生学习被动、积极性不高等问题,引入项目教学,将枯燥的基础知识融入具体的临床实例中,提高医学遗传学的教学效果,同时培养学生的全面素质和综合能力。

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