摘要：培养学生的思维能力是小学数学教学的重要目标之一,小学数学教师应该注意知识点之间的衔接和转化点,沟通前后知识的结构化联系,寻找知识的增长点,拓展横向知识结构之间的联系,让学生从思考问题、探索问题的过程中,锻炼自身的思维能力,促进自身的思维发展。

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