首页 期刊 科学大众·科学教育 “互联网+”背景下电子商务创客空间的设计 【正文】

“互联网+”背景下电子商务创客空间的设计

作者:龚青 福建省南平市农业学校; 福建省354200
电子商务   创客空间   设计  

摘要:近年来,国内对"创客教育"的广泛关注,催化了我国部分地区对"创客"理念和学校教育的融合。创客,就是将创新的想法实践到现实成品制作中,创客教育就是将创客文化与教育融合,以兴趣为学习驱动力,以项目的实践为学习活动开展的基础,借助"互联网+"的"互联网辅助各个行业发展"的思想,利用创客空间对学生进行教学活动。

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