首页 期刊 科学大众·科学教育 承上启下——议小升初英语衔接 【正文】

承上启下——议小升初英语衔接

作者:丁珏 苏州市吴江实验小学教育集团爱德校区; 江苏省215200
小学英语   初中英语   英语教学   衔接策略  

摘要:本文尝试从学生情感、教学方式的衔接以及衔接平台建设三个方面进行研究和探讨,以期真正实现教研合一,顺利过渡,有效衔接。

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