摘要:高考分值最高的是作文,而绝大多数学生最怕的就是写作文。如何让学生敢于写作文,喜欢写作文,能写好作文,值得教师思考研究。激励性评价可以增加学生的写作自信,调动学生的写作热情,提高学生的写作能力。在高中作文教学中,教师如果切实用好激励性评价,定将大大增强学生作文写作的自信心。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!