首页 期刊 课外语文 “读练结合 动静相宜”教学模式实践初探 【正文】

“读练结合 动静相宜”教学模式实践初探

作者:康健 贵州省三都民族中学; 贵州黔南558100
读练结合   动静相宜   教学模式   实践初探  

摘要:'读练结合动静相宜'的教学模式,分为'读''练''动''静'四个板块。新课堂要求教师备课要精当,讲课要精练,总结要精准,把时间留给学生思考探索,学生成为课堂主体,完成课堂内容;'静'即要求教师静下心来,钻研课本,以单元为单位,形成语文知识教学体系,便于学生系统全面掌握知识。

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