首页 期刊 考试周刊 运用“5E”教学模式探索高效课堂新途径——以“DNA的复制”为例 【正文】

运用“5E”教学模式探索高效课堂新途径——以“DNA的复制”为例

作者:沈淑芬 福建省漳州第一中学; 福建省漳州市
5e教学模式   dna的复制   途径  

摘要:5E教学模式是由引入、探究、解释、精致和评价这5个教学环节组成的,基于建构主义教学理论和概念转变理论的教学模式。基于5E教学模式开展'DNA的复制'的课堂教学,尝试通过探究、解释和评价等多种方式,探索高效课堂的有效途径。

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