摘要：随着当今教育改革的不断深入以及教育理念的不断更新,传统意义上的体育教学已经不再适用,而学生们学习体育的目的不仅仅是为了应付考试,更重要的则是为了让学生们以中考为一个平台,树立起“终生体育”的运动意识。本文主要从拓展项目范围,避免重复练习、增设活动项目,赋予选择权利、加入集体项目,优化人格品质以及加强过程管理,遏止腐败现象这几个方面入手,对上述观点进行详细阐述。

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