摘要：随着现代信息技术的快速发展,电子白板作为辅助教学手段已经被用于小学数学教学课程。交互式电子白板的出现对传统教学模式来说无异于一场变革,它改变了传统的教学模式,开创了新型教学方式,建立了新的课堂式样,为新课改的实现提供了现代化教学手段,实现了以信息媒体技术改革课堂教学模式。在小学中段数学教学活动中,合理适当的使用交互式电子白板可以做到以活泼生动、形象逼真的画面来创设丰富的教学情境,使数学内容抽象化转变为具体化、直观化,为师生互动创造平台,有利于学生掌握数学教学内容,把数学知识的静态传输变为动态传播,让学生更好感知知识的形成过程,既能提高教学质量,又能增强教学成效。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社