摘要：摘要：所谓小实验，指那些设计简单、取材方便、贴近生活、符合新课程理念的物理课堂实验，这些实验具有以学生发展为本，能够让学生切实参与到课堂实施过程中的优势，因此非常完美地顺应了物理课改趋势。为了更好地激发学生的学习兴趣，提高动手操作能力，作者结合平时的教学经验，从就地取材、自主设计及亲子探究三个方面探讨如何在物理课堂上通过开展小实验来走进课改深水区。

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