摘要：高中生阅读能力的培养是高中英语教学的重要一环,作者在教学实践中应充分重视学生对阅读文本的深入挖掘,摸索出“生本互动”六步法阅读课模式,实践证明,对于提高学生的阅读能力、调动学生的阅读主动性有较好的效果。
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