摘要：活动设计在初中英语教学中尤为重要。在教学中,设计丰富、新颖的活动,可以有效点燃学生的学习激情,提高课堂趣味性,带动学生参与课堂。但受应试教育的影响,在传统的初中英语课堂教学中,教师以讲解为主,引导学生多练习,旨在提高考试分数。这样英语课堂毫无趣味可言,学生沦陷为考试的工具,教学效果不甚理想。针对此,作为新课改下的教师,我们要结合学生年龄特点及兴趣需求,设计丰富多彩的活动,让英语学习变得有趣起来,从而强化教学效果。

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