摘要：数学活动是幼儿教育活动中的一种重要的形式。大班段的幼儿马上结束幼儿园生活升入小学,数学活动对他们而言是很重要的,活动中的评价对幼儿有不同的指导作用。当然,除了对幼儿发展情况的评价,还有对幼儿活动中表现的个别评价,教师对自己整个活动情况的评价。教学活动的评价是幼儿教育评价的重要内容。教学活动的评价因教育及教学不同,评价项目因此有所不同。教学评价的核心目标是了解教学活动的成效,了解教学过程中教师和幼儿的行为。

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