摘要：本文通过对2016年漳州中考历史试卷的分析,旨在引导教师从题目中进行自我反思,在日常教学中注重学生创新能力和学科素养的培养,给学生提供更大的发挥空间,也为今后的历史试卷命制及教学工作提供借鉴。
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