摘要：运用文献资料法、逻辑分析法等对体育学习过程中成就动机促进作用的机制进行了深入的剖析研究,通过探讨成就动机对学生体育学习的促进机制,发现了成就动机对体育学习的调节作用,提出了三点建议：1.要重视学生成就动机的培养;2.要因人而异,设置合理的教学目标;3.采用多样化的教学手段,培养学生的体育成就感。

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