摘要：生活是教育的起点,也是教育的归宿。学校德育是心理教育、道德教育、法制教育、政治教育和思想教育相互联系的有机整体,当前学校德育重灌输轻体验,脱离学生生活实际,造成德育高耗低效。实践证明,德育只有融入儿童的生活,充分释放儿童的生命潜能,激活儿童的创造精神,努力践行＂活动中育德,生活中育人＂,学生才会更好地适应社会,更好地生活。一、抓好常规教育,立足德育之本在丰富多彩的青少年学习生活中,

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