首页 期刊 考试周刊 精心设计,“慢”教学——两节初三同课异构复习课引发的思考 【正文】

精心设计,“慢”教学——两节初三同课异构复习课引发的思考

作者:薛建彪 昆山市张浦中学; 江苏昆山215300
复习课   同课异构   一元一次方程   三元一次方程   教学过程  

摘要:近期,笔者所在的片区进行了初三数学教研活动,有四位教师开设了题为“一元一次方程、二元一次方程(组)、简单的三元一次方程(组)”的复习课,笔者听了其中两位,感受颇深,现整理成文,与同行交流.

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