首页 期刊 考试周刊 明晰主线,品读实效——生物课堂教学中的主线教学实例 【正文】

明晰主线,品读实效——生物课堂教学中的主线教学实例

作者:徐丁辉 张家港市塘桥高级中学; 江苏张家港215600
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摘要:条理清晰,紧紧围绕生物课堂教学目标的教学主线是一节课成功的关键。本文从构建主线的几种典型方法和设计思路,以具体课堂教学为实例展开论述。

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