首页 期刊 考试周刊 以态度情感价值观支撑“人文”课堂 【正文】

以态度情感价值观支撑“人文”课堂

作者:周利清 宿迁市宿豫区第一实验小学; 江苏宿迁223800
文道统一   附加任务   熏陶感染   习态   教学效果  

摘要:《语文课程标准》指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务,应该注意熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。"这段话既指出了语文教学中"道"的内容,又指出了语文教学中文道统一的途径、方法和特点。

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