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试论如何构建初中政治教学中的心理和谐

作者:杨纯 昆山市费俊龙中学; 江苏昆山215300
心理和谐   初中政治   政治教学   学生全面发展   学习体验  

摘要:和谐的教学活动,能够让学生具有快乐的学习体验,促进学生心理和谐。要实现心理和谐教育目标,就要更新教学思想与方法。利用教育艺术革新传统的初中政治教学模式。让学生在和谐的课堂中学习政治观点,减轻学生的学习压力,促进学生全面发展。初中政治教学实践存在许多不和谐的现象,影响到初中政治教育目标的实现。思考如何构建初中政治教学中的心理和谐.是铲除初中政治教学和谐化阻碍的重要手段。

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