首页 期刊 考试周刊 抓住“黄金时段”,向15分钟要质量 【正文】

抓住“黄金时段”,向15分钟要质量

作者:高丽; 马宝成 延安大学数学与计算机学院; 陕西延安716000; 环县虎洞初级中学; 甘肃环县745715
思维特点   初中数学教学   教学效果   导入方法   课堂导入  

摘要:提高教学效率,向课堂要质量,是我们永恒的追求。然而,学生不可能在课堂45分钟内都将注意力集中在学习上,这是由人的思维特点决定的。研究表明,初中生在课堂上注意力高度集中的时间一般在15分钟左右,这个时间就是上课后的5~20分钟。对此我深信不疑,在自己多年的初中数学教学实践中证实了这一点。

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