首页 期刊 考试周刊 对农村小学高段作文教学的思考 【正文】

对农村小学高段作文教学的思考

作者:王春连 重庆市黔江区小南海镇中心小学校; 重庆400000
学生写作水平   写作兴趣   学语文   课外知识   词汇积累  

摘要:写作能力是语文素养的综合体现,写作能力的训练在小学高段乃当务之急。在农村,孩子们条件有限,不能像城里孩子那样通过多种渠道丰富自己的课外知识。大部分孩子,每天放学回到家后,要帮长辈做家务活而无暇看书甚至写作业,各种因素无疑限制了农村孩子写作水平的发展及提高。习作,是小学语文教学中的一大难点,在农村小学高段的教学中,如何使学生写作水平有效提高,我认为可以从以下几方面着手。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅