首页 期刊 考试周刊 开展小组合作,打造高效课堂——初中语文小组合作学习策略初探 【正文】

开展小组合作,打造高效课堂——初中语文小组合作学习策略初探

作者:赖礼烽 德化第三中学; 福建德化362500
合作学习策略   语文新课程标准   学习过程   初中语文   个体差异  

摘要:《初中语文新课程标准》明确指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"小组合作学习是新课程倡导的三大学习方法之一,具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展等优点,备受广大师生的青睐。

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