摘要：近年来，通识教育越来越受到各国教育学者及高等院校的重视，逐渐成为提高学生综合素养、促进学生全面发展的重要途径之一。同时。在全球经济一体化的大背景下，商务英语教学越来越受到重视，然而由于教学起点过高，教学效果并不十分理想。本文着重探讨了通识课体系下进行商务英语教学的必要性及可行性，试图以此在大学基础英语教学与商务专业英语教学之间搭建桥梁．进而促进更多英语技能类通识课程的开发，完善大学英语通识课体系。

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