首页 期刊 考试周刊 运用恰当的教学方法进行初中数学教学 【正文】

运用恰当的教学方法进行初中数学教学

作者:赵丽秋 抚宁县第四中学; 河北抚宁066300
初中数学教学   教学方法   数学公式   数字表示   代数式  

摘要:1.打好初一数学基础 1.1细心发掘概念和公式 很多学生对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中,很多学生忽略了"单个字母或数字也是代数式"。二是对概念和公式一味地死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。三是一部分学生不重视对数学公式的记忆。

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