摘要：随着教育体制改革的不断深入，高等院校学生的就业面临前所未有的压力，大学生精神状况不佳，为“灰色情绪”所笼罩。如果不清除这些“灰色情绪”，高等院校的教育教学目标就难以实现，培养有专长的合格劳动者的任务将难以完成。
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