首页 期刊 考试周刊 诵读 品味 感悟 体验——小学古诗教学浅见 【正文】

诵读 品味 感悟 体验——小学古诗教学浅见

作者:沈希 福州市钱塘小学; 福建福州350000
古诗教学   古诗词   阅读教学   祖国语言文字   小学生学习  

摘要:"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,提高文化品位"。这是新课标给我们提出的要求。中华古诗词承载着五千年积淀下的中华民族深厚的历史文化传统和丰富的民族情感,小学生学习古诗词正是本着认识中华文化的博大精深,汲取民族文化智慧,提高文化品位和审美情趣,培养热爱祖国语言文字的情感,以及受到熏陶,发展个性,丰富精神世界的主旨而学习的。

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