摘要:教学是师生间互动的双边运动.教师起主导作用,学生起主体作用。如何把握物理教学中的教与学,在教学中教师应站在一个怎样的位置上审视,怎样演绎好这个角色,尤其是怎样调动学生的学习积极性。并且保持最佳的学习心态,热爱学习,学会学习呢?文章就如何把握物理教学中的教与学进行了分析。
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