摘要：在化学习题教学中应用直觉思维，对学生解题的积极性和灵活性的调动有极大作用：一是易于调动学生解题的积极性：二是能够让学生获得学习主动权；三是利于培养学生思维的灵活性与创造性；四是便于培养学生的应变能力。
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