摘要：小学语文不仅是停留在课本上的一门课程．其教育核心是对学生语言学习能力的培养和精神世界的构建。正是因为其核心内容常常被小学语文老师及其他教育工作者忽略，需要反恩小学语文的教学理念和教学方式。真正的语文教学应把握住语文的精神内涵。在激发学生学习兴趣的基础上进行精神世界的引导，从而使学生在一定量的语言积累和一定深度的情感体验中生成丰富的生命个体。

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