摘要：课堂是教育的“终端”，新课标实施的主渠道是课堂．新的课程理念能否落实的关键是课堂。新课程、新理念要求师生关系、教学方式等方面有新的突破，要求教师用正确的学生观、发展观、知识观等审视课堂教学中的各种问题，探索教学中存在的困惑。因此，新课程理念下的课堂应该是趣意盎然的课堂．是随性开放的课堂，是碰撞灵感的课堂，是创造奇迹的课堂。教师应该更努力地追求随性和自由的课堂。

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