摘要：为了调查大学生的学习倦怠状况及其与专业满意度的关系。本研究采用大学生学习倦怠调查表．对500名在校大学生进行施测。发现：①大学生轻度学习倦怠的检出率为28．5％．中度学习倦怠的检出率为51．5％．高度学习倦怠的检出率为5.3％，学习倦怠的累积检出率为85.3％；（④大学生整体学习倦怠水平处于中度学习倦怠；（④学习倦怠与专业满意度呈显著负相关；成就感降低、耗竭对专业满意度有显著的预测作用。当前大学生的学习倦怠程度比较严重．并且学生的专业满意度在很大程度上对学习倦怠有影响，成就感降低、耗竭是专业满意度的重要预测变量。

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