摘要：积极心理学是当代新兴的心理学思潮。它对二战后心理学中出现的病理学研究倾向提出了异议．主张心理学应对人类自身拥有的正向品质加以研究。本文从积极心理学理论出发，分析目前大学生职业生涯规划教育中存在的问题，并从大学生自身角度提出职业生涯规划课程教育的相关建议。
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