首页 期刊 考试周刊 开展语文综合性学习活动,激发学生主观能动性 【正文】

开展语文综合性学习活动,激发学生主观能动性

作者:刘婕 邳州市土山初级中学; 江苏邳州221300
初中语文教学   综合性学习活动   主观能动性  

摘要:“语文综合性学习倡导的是大语文教学”的理念,拓展了学生学语文、用语文的领域。要求学生通过自主参与综合性学习活动.亲历活动过程,获得问题研究的初步体验,加深对自我、社会和自然的理解,培养发现问题和解决问题的能力.搜集信息和整理信息的能力,学会分享与合作,培养科学精神和实践能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅