摘要:在化学学习中,方程式的书写是学生的一大软肋:产物不会判断,不会配平,对条件的理解不够充分或条件缺漏,等等。总之,在高考中方程式书写的失分率是相当高的。之前,对于这一问题老师们也做了大量工作以减少同学们的失分。在教学实践中,善于引导、归纳,让学生养成习惯,关注反应的环境,对正确书写反应方程式十分重要。本文以几例剖析“模式化”的方程式书写及环境的重要性。
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