首页 期刊 考试周刊 形象化导入让你走进音乐殿堂 【正文】

形象化导入让你走进音乐殿堂

作者:崔忠艳 丹阳市第五中学; 江苏丹阳212300
音乐表现   形象化   导入   音乐教学   教学方法  

摘要:音乐教学的艺术性存于始终要以音乐表现为主导,运用动之以情、感之以形的形象化教学方法。这也是由艺术学科的形象思维方式、特征决定的.音乐教学是从感知、体验进入联想、理解的认识过程。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅