摘要：兴趣是学生对学习的一种积极的认知倾向,是促使学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。著名的心理学家皮亚杰明确指出：＂所有智力方面的工作都依赖于兴趣。＂托尔斯泰说：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。＂所以,在识字教学中,我们要注意激发学生的识字兴趣,从而提高识字教学效率。

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